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為增加員工的知識(shí)儲(chǔ)備，夯實(shí)員工的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，今年來(lái)，公信擔(dān)保公司以全面提升員工綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，構(gòu)建高效精干的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)活動(dòng)，不斷滿足企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需要。
建立激勵(lì)機(jī)制，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
為加強(qiáng)員工培訓(xùn)管理，促進(jìn)培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，年初制訂出臺(tái)《員工培訓(xùn)管理辦法》，積極構(gòu)建“全員培訓(xùn)、全面培訓(xùn)、全程培訓(xùn)”的培訓(xùn)工作體系。
開展活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。自2020年開展“周五學(xué)習(xí)日”“學(xué)習(xí)筆記展評(píng)”活動(dòng)以來(lái)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)開展“春訓(xùn)”“人人講壇”教育培訓(xùn)活動(dòng)，搭建了制度宣貫、業(yè)務(wù)提升、政治理論學(xué)習(xí)的多層次、全方位、寬領(lǐng)域的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增強(qiáng)了經(jīng)常性教育培訓(xùn)的吸引力和活力，讓員工在活動(dòng)中受教育，激發(fā)對(duì)知識(shí)和技能的渴求，引導(dǎo)員工自主增強(qiáng)經(jīng)常性教育的光榮感和責(zé)任感。
典型引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。鼓勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，大力宣傳優(yōu)秀員工的先進(jìn)事跡，緊密結(jié)合不斷發(fā)展變化的形勢(shì)和任務(wù)，充分運(yùn)用典型激勵(lì)和榮譽(yù)激勵(lì)，弘揚(yáng)正氣，在全體干部職工中營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。引導(dǎo)員工以先進(jìn)典型為榜樣，學(xué)習(xí)他們努力進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀事跡，用身邊人說(shuō)身邊事，用身邊事教育身邊人，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情。
實(shí)施獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。嚴(yán)格考核，嚴(yán)格督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，對(duì)長(zhǎng)期接受教育培訓(xùn)和堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)將員工培訓(xùn)教育工作考核結(jié)果與季度績(jī)效考核和年終評(píng)優(yōu)考核直接掛鉤，樹立正確導(dǎo)向，全面激發(fā)員工教育培訓(xùn)的主動(dòng)性。
創(chuàng)新培訓(xùn)方式，變“小教育”為“大教育”
學(xué)習(xí)知識(shí)，一勞永逸就會(huì)停滯不前。根據(jù)時(shí)代進(jìn)步和形勢(shì)發(fā)展，我們樹立“大教育、大培訓(xùn)”理念，不斷調(diào)整思路，改進(jìn)方法，推進(jìn)員工教育培訓(xùn)工作。
堅(jiān)持形式多樣，增強(qiáng)靈活性。貫徹全員覆蓋、全員提升的理念。在開展集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，今年舉辦“人人講壇”九期，堅(jiān)持以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，采取“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、順延授課、人人登臺(tái)”的方式，領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、全體員工分層次、分類別地開展輪講授課，達(dá)到“人人上講臺(tái)、業(yè)務(wù)大提升”的效果。
堅(jiān)持因材施教，增強(qiáng)針對(duì)性。針對(duì)干部職工隊(duì)伍中越來(lái)越明顯的個(gè)體差異，通過(guò)采取不同的教育培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn)內(nèi)容為心智模式、創(chuàng)新、先進(jìn)的管理理論、理念、工作思路和經(jīng)驗(yàn)等；部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)內(nèi)容為工作方法和思路、綜合管理知識(shí)、本部門工作職責(zé)、核心業(yè)務(wù)、工作流程以及與相關(guān)部門業(yè)務(wù)；員工培訓(xùn)內(nèi)容為綜合管理知識(shí)、業(yè)務(wù)技能知識(shí)等。員工的培訓(xùn)教育是提高員工整體素質(zhì)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，我們將員工培訓(xùn)作為培訓(xùn)教育的重中之重，在以后的工作中，公司將建立健全長(zhǎng)效的培訓(xùn)機(jī)制，有計(jì)劃地選送優(yōu)秀員工、專業(yè)骨干進(jìn)行外委培訓(xùn)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，使員工不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，培養(yǎng)新的技能，增強(qiáng)解決新的矛盾和問(wèn)題的能力，提升新形勢(shì)下全體員工的業(yè)務(wù)技能水平，為公司培養(yǎng)出更多的復(fù)合型人才奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同可持續(xù)發(fā)展。
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